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同伴圈子也称非认真同伴团体台湾佬中文网，指儿童青少年与同伴世俗在一皆亲密互动的非认真小团体，世俗由3～10东说念主组成。与友谊等双向社会联系不同，每个同伴圈子都代表了某种社会情境，在共同准则和价值不雅的基础上，通过成员的集体互动发展起来。圈子的社会特征携带儿童青少年对万般任务作念出响应，促进社会互动和个体行动的发生。

和谐行动是指个体或群体之间为了共同的筹算而协同行动，促使某种既成心于我方，又成心于他东说念主的后果得以收尾的行动或意向。影响青少年和谐行动的身分既包含个体的社会价值取向、情谊、性别等，也包括群体特征、文化配景和任务结构等。在这些身分中，同伴圈子对青少年的和谐行动具有伏击影响，邃密的同伴圈子有时促进儿童青少年和谐行动的发展，参与和谐也有助于其得回群体的文化准则和适合的行动模式。

在探讨同伴对青少年和谐行动的影响方面，以往大大都探讨主要覆按个体层面，而较少从群体层面和纵向层面揭示同伴圈子的类型或特质对其成员个体后续和谐行动的影响。2020年9月15日，发表在《豪情发展与种植》（CSSCI期刊）上的一项探讨中，上海师范大学崔丽莹副讲授相配探讨团队对这一问题进行了跟踪探讨。

探讨东说念主员从苏州市某低级中学中式月吉年龄学生进行动期一年的跟踪探讨，第一年T1被试为 768 东说念主，第二年T2被试为 749 东说念主，19 东说念主因旷课等原因未完成探询。选拔社会贯通舆图、和谐倾向评定量表与环球物品窘境履行等测量器具，探讨同伴圈子的发展特征相配对T1和T2和谐倾向与和谐行动的影响。后果发现：（1）以性别诀别同伴圈子，纯女生的同伴圈子数目最多而范围最小，男女搀杂的同伴圈子范围最大而数目最少; 以地域诀别同伴圈子，跨地域的同伴圈子数目最多且范围最大；（2）女生的同伴圈子最为表现，男女搀杂的同伴圈子最不表现；（3）在男女搀杂的同伴圈子中，个体的和谐预期与行动更容易跟着圈子和谐预期水平的提高而增强; 而在单性别同伴圈子中，个体的和谐预期与行动更容易跟着圈子和谐行动水平的提高而增强。

探讨者的这些发现存助于咱们贯串青少年的同伴圈子相配对个体和谐水平的影响台湾佬中文网。

第一、从同伴圈子的组成特征来看，初中生更倾向于弃取单性别的同伴圈子，探讨者给出了两点解说：其一，处于芳华期的个体对异性间交游比较明锐，易出现性别疏离样式，个体更偏疼与同性别伙伴一皆游戏，遁入异性同伴，这有助于减少同伴压力或卷入“早恋”的名誉恐吓; 其二，同性间在好奇钦慕喜爱、问题处分或念念维模式的同质性有助于圈子里面换取，圈子成员间的接头互动能促进对新问题的处分。此外，初中生的同伴圈子存在较着的跨地域偏好，这一趋势标明，初中生同伴圈子的酿成不仅不存在社会地域摒除样式，况且不同配景更有助于增多圈子自己的活力，升迁文化万般性带来的诱导。

第二、从同伴圈子的变化趋势来看，初中生的圈子范围会迟缓增大，在第二年的东说念主数增多了。女生圈子的表现性最佳，男女搀杂圈子的表现性最差，探讨者指出，异性圈子更不表现的原因可能是芳华期男女生的交游容易受到周围环境的影响。

第三、从不同类型的同伴圈子对初中生和谐水平的影响来看，搀杂性别圈子个体的和谐预期与行动更容易跟着圈子和谐预期水平的提高而增强，而单性别圈子个体的和谐预期与行动更容易跟着圈子和谐行动水平的提高而增强。探讨者指出，出现这种情况的可能原因是：与单性别圈子比拟，由于男女念念维形状不同，搀杂性别圈子中的成员更难以估量和了解相互的方针，也就更难建筑互相间的信任，因而圈子层面的影响更依赖于对同伴的预期水平，而不是行动层面的单向强化。

总的来说，本文对初中生同伴圈子相配对和谐水平的影响进行了纵向探讨，给咱们带来了新的启发。正如文中指出：在社会化经由中，同伴圈子不仅决定儿童青少年的交游范围和互动质料，况且影响其豪情发展和社会合适，邃密的同伴圈子有时促进儿童青少年和谐行动的发展，参与和谐也有助于其得回群体的文化准则和适合的行动模式

完

参考文件：

周钰， 吴琴， 韩宪国， 崔佳蕾， 翟梦真， 邹何辉 ... 崔丽莹. (2020). 初中生同伴圈子的发展相配对和谐倾向、预期和行动的影响. 豪情发展与种植(5)， 555–562.